2007年3月3日（土） 14:00〜17:30 早稲田大学 教育学部 １６号館３０６教室
カナダにおけるメディアリテラシー教育の思想 −メディアリテラシー教育の動因としてのアイデンティティーの形成−
近藤 聡 （東京都立三田高等学校 早稲田大学大学院生）
昭和二十年代のカリキュラム研究における国語科
河野 智文 （福岡教育大学）
児言研の歴史を語る
１ 一読総合法の確立と理論問題
朝比奈 昭元 （児童言語研究会）
２ 現代の児言研の理論−国語教育の創造−
関 可明 （児童言語研究会）
